С2 биреме

№

Текст эчтәлегенә анализ ясауга бәйле һәм фикерләү характерындагы сочинениене                     (С2 биремен) бәяләү тәртибе

Балл

С₂К1[1]

Текстның мәгънәсен аңлау

Укучы текстның мәгънәсен дөрес аңлаткан, хаталар күзәтелми

2

Гомумән алганда, укучы текстның мәгънәсен дөрес аңлаткан, тик бер хата җибәргән

1

Укучы текстның мәгънәсен дөрес аңлатмаган

яки

эчтәлеген аңлатканда  ике хата җибәргән

яки

имтихан эшендә текстның эчтәлегенә аңлатма бирмәгән

0

С₂К2

Тексттан табылган мисалларның булуы

Укучы тексттан аның эчтәлегенә туры килә торган ике мисал тапкан

3

Укучы тексттан аның эчтәлегенә туры килә торган бер мисал тапкан

2

Мисал(-лар) укылмаган башка бер тексттан китерелгән

1

Укучы тексттан аның эчтәлегенә туры килә торган бер мисал  да тапмаган

яки

биремдәге цитата яки аның бер өлеше мисал итеп китерелгән

0

С₂К3

Сочинениенең мәгънә бөтенлеге, бәйләнешле сөйләм һәм аның эзлеклелеге

Укучының эшендә мәгънә бөтенлеге, бәйләнешле сөйләм һәм аның эзлеклелеге сакланган:

-логик хаталар күзәтелми, язганда эзлеклелек сакланган;

-текстны кызыл юлга бүлүдә хаталар юк

2

Укучының эшендә мәгънә бөтенлеге, бәйләнешле сөйләм һәм аның эзлеклелеге сакланган,

әмма

бер логик хата җибәрелгән

яки

кызыл юлны билгеләүдә бер хата бар

1

Эштә коммуникатив (аралашуга караган) мәгънә сакланган,

әмма

бердән артык логик хата яки

кызыл юлны билгеләүдә ике хата җибәрелгән

0

С₂К4

Эшнең композицон төзеклеге

Эш композицон яктан төзеклеге һәм төгәлләнгән булуы белән аерылып тора, текст төзелешендә хаталар юк

2

Эш композицон яктан төзеклеге һәм төгәлләнгән,

әмма

 текст төзелешендә бер хата бар

1

Композицон яктан ике һәм аннан артык хата бар

1

С₂К1-С₂К4 күрсәткечләре буенча сочинение өчен җыела торган иң югары балл

9